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経糸（たていと）の
表面が削れて
少し白っぽさが出てきました。

縦に
ぴーっと線が入ったような
色落ち。

この小雨が降ったような感じ
好きです。

パパちです。

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・・
・

昨日
パパからのお年玉ということで

トイザらスに行ってきました。

4歳と2歳
それぞれ予算1,000円の
お買い物。

・・
・

4歳の息子も
まだ
お年玉って何？って感じだし

980円のものが1,000円で買える
って意味が
よく分かってない感じだけど

まぁ
楽しくお買い物できたら
いいよね。

とりあえず
1,000円で
数字みっつ（3桁）の値段のものだったら
買える

って
ことが分かっただけでも
すごい。

買ったのは
手転がしのプラレール「はやぶさ」と
キティちゃんのトミカ。

・・
・

お年玉みたいな
大きなお金を使う経験って

大事だな
と思います。

例えば
お年玉を貯めて大きくなってから手にする
30万円と

小学生の頃に使う
1万円とでは
感動の大きさが違いますよね。

バイトしたら
10万円くらい稼いじゃうし
月給をもらったらもっともらえる。

でも
小学生のときに使う
5,000円や10,000円は大きい。

・・
・

何かで
読んだ話だけど

お母さんが
小学生（くらい？）の
子どもたちに

5,000円なり10,000円のお年玉で
その日のうちに
そのお金を使い切って買い物をするっていう

ゲームのような
ことをしているっていうの

おもしろいな〜って
思いました。

大きなお金を使い切るって
けっこうむずかしい。

ここでの
ポイントは

どんなしょーもないものでも買わせてあげる
ということ。

親から見たら
なんでこんな意味のないものを…

っていうものでも
本人が欲しいと思うんだったら
買わせてあげる。

そういう経験って
大事だなと思います。

・・
・

あともう１つ
聴いた話。

それは
理由なくお金がもらえるという経験を
させてあげる

と
いうこと。

普通だったら
お金を得るのに理由があります。

お年玉だから
お誕生日だから
お手伝いしたから
などなど。

ある条件があって
初めてお金というものが手に入る。

でも
それだと

条件なしの収入というものを
思考から排除しちゃう。

その
枠組みを外すっていう意味で

いきなり
なんの理由もなく

お金を子どもに与える。
ものをプレゼントする。

そんな
話。

いいですね
こういうの。

・・
・

がんばらないとお金は手に入らない
という考えも
１つあるし

そうじゃない考えも
ある。

いろいろあるから
自分で好きなの選びな〜

っていう
選択肢を広げるのって
いいなと思います。

・・
・

おまけ
・
パパがこれ欲しいなぁって言うと、息子が、パパ、このプラレール買っていいよーって言ってくれるんです。許可してくれる、って斬新でおもしろいw
・
（身動きがとりづらいとき、無意識に、自分に禁止をしてることってありますね。これしていいんだよ、って自分に許可を与えるって大事な発想だと思います。）

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